返回 第41章 变形术  在霍格沃茨读书的日子 首页

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第41章 变形术[3/3页]

  教授则在教室里来回走动,指导其他学生。

  然而,对已经成功完成火柴变针的艾伯特,剩余时间实在无聊,所以他就给自己找点事做,免得被麦格教授抓住自己在摸鱼。

  “恢复原形!”

  银针重新变回火柴,麦格教授已经讲过这个咒语,书上也有相关的记录。不完整的变形很难进行纠正,念出“恢复原形!”会使物体或生物重新恢复到原来的状态。wwω.xしéWêи.cóm

  艾伯特一手撑着下巴,一手拿着魔杖,开始给桌上的火柴变形,变成各种奇怪的东西,咒语其实都是VeraVerto,但变成的物品越接近原物体的形状,变形的难度就越小。

  变完后又重新恢复,借此增加恢复原形的经验。

  “你是怎么做到的?”旁边的弗雷德都看得惊呆了。

  这家伙的变形术已经甩他们一条街了。

  “怎么做到的?就是这样啊!”艾伯特抬起魔杖一点,原本的纽扣变成一只玩具老鼠。

  “像麦格教授说的那样,挥动魔杖的时候干净利索点,变形前先想清楚要变成东西的样子,还有念咒时要清晰准确。”

  双胞胎面面相觑,虽然艾伯特这样说,但他们也这样去尝试,但在下课前,仍然还是没有成功让火柴起变化。

  事实上,除了艾伯特与卡特里娜成功外,其他人的火柴都没有变化。

  这在艾伯特眼里却是理所当然的事情。

  毕竟,变形术的难度,他这过来人实在太清楚了,不好好苦练上几天,就想成功完成变形,还以为自己的变形天赋突破天际?

  第一次让物品发生变化,是最困难的,但只要有第一次的成功,后面再练习就会变得轻松很多。

  变形课的家庭作业与魔咒课类似,就是让大家回去练习把火柴变成针。

  但究竟会有多少学生会耐心去练习,就不得而知了。

  但从《初学变形指南》的内容看来,一年级新生学的变形魔法只有变形术一种,区别只是要变的物品大小与种类的不同。

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